《人类活动对地表变化的影响》教案-2026-2027学年湘科版（新版）小学科学五年级上册.pdfVIP

《人类活动对地表变化的影响》教案-2026-2027学年

湘科版（新版）小学科学五年级上册

一、教学背景

本课是湘科版五年级上册第三单元《地表的变化》第3课，单元前两课学习

了地球内力、自然界外力改变地表。本课视角转向人类活动，人类作为一种特殊

力量，快速改变地表。五年级学生知道修路、挖山、修建水库，但是容易片面认

为人类改造地表都是有利，少辩证看待的意识。教材提供采矿、修建梯田、修

建水库、乱砍滥伐引发水土流失等案例，引导学生区分合理改造地表与不合理活

动带来的负面影响。本课落实单元最后一条主线：地表变化动力包括内力、自然

外力、人类活动；同时渗透人地协调观念，落实态度责任，完成单元整体学习。

二、核心素养教学目标

1.科学观念：知道人类的工程、农业、矿产开发等活动会改变地表形态；人

类活动对地表的影响有两面性，合理改造能够改善生存环境，不合理活动会破坏

地表，诱发水土流失、滑坡等灾害。

2.科学思维：能够分析教材案例，辨别人类活动对地表产生的有利与不利影

响；辩证思考人类改造地表的利弊，发展批判性思维。

3.探究实践：小组研读教材案例，收集信息，讨论不同人类活动带来的地表

改变；能提出减少地表破坏、保护地表环境的可行办法。