高三数学一轮复习周测十讲评课教学设计——函数与导数综合应用的精准突破.docx

高三数学一轮复习周测十讲评课教学设计——函数与导数综合应用的精准突破

一、教学设计依据与学情诊断

教学目标定位

本课为高三一轮复习阶段第十次周测的试卷讲评课，测查范围覆盖函数概念与性质、基本初等函数、导数及其应用三大模块，兼顾三角函数与数列的交汇题型。讲评目标不止于核对答案，而在于借一套试卷完成三件事：一是暴露并修复学生在导数综合题中的思维断点，二是重建条件翻译—模型识别—运算执行—结果检验的解题通道，三是训练学生在限定时间内的得分策略意识，使会做的题不失分、半会的题多拿分、不会的题抢步骤分。

依据课程标准对数学抽象、逻辑推理、数学运算、数学建模四大核心素养的要求，本课把讲评重心从这道题怎么做