小学六年级英语Unit 3第5课时Wrap up Lets explore学习任务单教学设计.docx

小学六年级英语Unit3第5课时WrapupLetsexplore学习任务单教学设计

一、设计理念与教材定位

本课是外研版英语三年级起点六年级上册第三单元的收官课时，承担着Wrapup与Letsexplore双重功能。前四课时学生已经围绕单元主题完成了核心词汇、重点句型和语篇理解的学习，本课时的任务不是新授，而是唤醒、整理、运用、延伸。教师要把学习的主动权交还给学生，让他们在任务驱动下自主盘点单元所得，在探索活动中把静态的语言知识转化为动态的表达能力和文化视野。

设计遵循课标倡导的英语学习活动观，以主题为引领、以语篇为依托，通过学习理解、应用实践、迁移创新三类层层递进的活动，推动