高一语文必修下册《鸿门宴》群文阅读与整本书导读教学设计.docx

高一语文必修下册《鸿门宴》群文阅读与整本书导读教学设计

一、教材定位与核心素养落脚点

统编版高一语文必修下册第三单元以“历史传记与散文”为人文主题，语文要素聚焦“理解文言实词、虚词的意义和用法，把握文言句式，理清文章脉络，学习记叙、描写、议论、抒情相结合的表达方式”。《鸿门宴》作为单元首篇精读课文，承担着“文言入门”的奠基功能，同时也是通向《史记》整本书阅读的门槛文本。教学设计不应局限于单篇字词句训练，而应确立“以文入史、以史鉴今、群文互证、整书导读”的大单元视野，落实文化自信、思维品质、语言建构、审美创造四大核心素养的有机融合。

二、学情分析与教学对策

高一学生历经初中文言文积累，具备基