2026年粤教版高一物理必修教学设计：经典力学的成就与局限性.docxVIP

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《经典力学的成就与局限性》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

广东省高一年级（2026年秋季入学）

课题名称

经典力学的成就与局限性

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

粤教版高中物理必修第一册（2025年修订版）

单元主题

从牛顿到爱因斯坦——经典力学的辉煌与边界

大概念

物理理论是一定条件下的相对真理，科学在继承与批判中发展

核心内容

经典力学的适用范围、从低速到高速、从宏观到微观的拓展

教学重点

理解经典力学成就、辨识其适用条件、形成科学的物质观与运动观

教学难点

突破绝对时空观念局限、建立相对论与量子论的初步认知

设计理念与指导思想

本单元设计立足新时代物理课程改革要求，以”立德树人”为根本任务，以发展学生物理学科核心素养为导向。设计过程中充分考虑粤教版教材特色，结合广东地区学生认知特点，力图在有限课时内实现”知识建构—思维发展—价值引领”三位一体的教学目标。

设计遵循”大单元、大情境、大任务”的整体教学思路，将原本分散在不同章节的内容进行有机整合。通过创设”人类探索物质世界奥秘”这一宏大情境，引导学生在历史与逻辑的统一中认识经典力学，理解任何物理理论都有其适用范围，科学的发展是一个不断突破、不断完善的动态过程。

在教学方式上，注重情境化、项目化、合作化学习的有机融合，让学生在解决真实问题的过程中发展高阶思维。同时强化”教—学