【最新版】外研版(三起)2025-2026学年四年级下册英语教学工作计划(及进度表).docx

【最新版】外研版(三起)2025-2026学年四年级下册英语教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）学情基本情况

1.整体学业基础

（1）本届四年级学生采用外研版（三起）教材完成前3年英语学习，截至四年级上册期末，全年级学生累计掌握课标要求核心词汇320个、常用功能句型45组，82%的学生能完成简单日常情境对话输出，符合小学低段向中段过渡的学业基础要求。按照学业水平分层统计：学优生占比约22%，词汇积累量超课标要求100词以上，能自主完成80词左右的简易英语绘本阅读，具备初步的情境迁移表达能力；中等生占比约63%，可熟练完成课本要求的听、说、读、写基础任务，但脱离语篇支架后自主组织语言