2026年新教科版科学二年级上册《第一单元造房子》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年新教科版科学二年级上册《第一单元造房子》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

二年级学生

课题名称

造房子

课时安排

8课时（含1课时单元总结与评价）

教材版本

新教科版（2026年修订版）

单元主题

技术与工程领域——结构设计与建造

大概念

结构决定功能，材料影响结构性能

核心内容

认识常见建筑材料特性，理解房屋基本结构，设计并制作简易房屋模型

教学重点

通过动手操作理解不同材料的特性与房屋结构稳定性之间的关系

教学难点

引导学生在设计制作中运用“结构与功能”的思维，实现从直觉经验向理性思考的过渡

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育科学课程标准（2022年版）》为依据，紧扣“技术与工程”领域核心概念，遵循低年级学生认知发展规律，将“做中学”理念贯穿始终。二年级学生正处于具体运算阶段初期，他们对周围世界充满好奇，喜欢动手操作，但抽象思维能力尚在萌芽。因此，设计从学生熟悉的居住环境切入，通过“观察—比较—设计—制作—反思”的完整探究链条，让学生在真实情境中体验工程师的工作方式。

本设计强调“教-学-评”一致性，将评价嵌入教学全过程。课前通过前置性任务了解学生前概念，课中通过观察记录、作品展示、同伴互评等方式收集学习证据，课后通过实践性作业巩固拓展。整个单元以一个贯穿始终的大任务——“为班级图书角设计制作一个既美观