《服装设计基础》_前言.pdfVIP

前言

服饰是一个国家的文化表征，体现着一个国家的文化发展水平。服装设

计集艺术、工程、销售于一体，并不是单纯的艺术教育，因而对服装设

计人员的知识技能提出了很高的要求。为适应当前高校服装专业的教学，

培养专业设计人才，我们加大力度进行课程整合，抛开了传统的知识体

系，以职业岗位活动为依据设计项目与任务。课程内容保持了职业活动

的特殊性，打破了知识体系的完整性。只有在项目任务完成之后，才将

活动过程中的知识进行系统梳理，得到相对完整的系统知识和定量理论。

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前言

本教材是编者近几年来研究与教学实践的总结，力求从视觉语言角度进

行构成训练。成果导向工作和学习过程设计成为项目教学法的主要特征

之一；另一个特征就是学习的跨学科性，即所运用的知识、解决方案以

及学习结果涉及多个专业领域。相对传统的教学而言，项目教学具有以

下突出特征：学生自主负责实施完整的设计方案