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【新教材】2026秋教科版六年级上册科学第三单元地球的
运动教案(8课时)
1.利用地球模型来研究
课题
3.1《利用地球模型来研究》
总第课时
教材分析
本课是教科版六年级上册“地球的运动”单元的起始课。教材从昼夜交替、四季变化等熟悉现象入手,通过分享观察与思考(激活已有经验)、整理信息(分类归纳问题)和观察地球仪模型(发现地轴倾斜)三个活动,引导学生将生活现象转化为可研究的科学问题,培养模型意识和探究欲望,为后续学习自转和公转奠定基础。
学情分析.
学生对昼夜交替、四季变化有感性认识,但不知原因,常误以为“太阳绕地球转”。对地球仪感兴趣但
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