三次品析，层层深入——2 《济南的冬天》教学案例.docxVIP

三次品析，层层深入——《济南的冬天》教学案例

教例简述】

《济南的冬天》是七年级上册第一单元的课文，是老舍先生一篇写景抒情的散文，与朱自清的《春》有异曲同工之妙。在教学这篇课文时，采用了“品析”的手法，用三次品析贯穿一节课：整体品析，训练概括能力；品析妙喻，训练鉴赏能力；选段品析，训练综合能力。这篇教例设计简洁明快，学生的学习也非常精彩，可以作为写景抒情散文的范例。

一、学习铺垫

1.由学生课前的朗读导入学习。

2.学生朗读作者简介。

老舍(1899—1966)，现代著名作家。原名舒庆春，字舍予，北京人。代表作品有：《骆驼祥子》、《四世同堂》；话剧《龙须沟》、《茶馆》等。

二、板块一（品析1）