2026新教材数学 1.2 第3课时 菱形的判定 课件(共11张PPT).pptxVIP

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  • 2026-09-21 发布于江苏
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2026新教材数学 1.2 第3课时 菱形的判定 课件(共11张PPT).pptx

1.理解并掌握菱形的定义及两个判定定理.(重点)2.会用这些判定方法进行有关的论证和计算.(重难点)3.经历探索菱形判定思想的过程,领会菱形的概念以及应用方法,发展主动探究的思想和说理的基本方法.(重难点)学习目标

(1)菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫作菱形.(2)菱形的性质两组对边平行四条边相等两组对角分别相等邻角互补两条对角线互相垂直平分边角对角线每一条对角线平分一组对角对称性中心对称图形、轴对称图形复习导入

根据菱形的定义,有一组邻边相等的平行四边形是菱形.除此之外,你认为还有什么条件可以判断一个平行四边形是菱形?先想一想,再与同伴交流.菱形平行四边形有一组邻边相等操

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