2026秋小学人教鄂教版科学三年级上册第二单元 气体 液体 固体《5 空气有质量吗》教学设计.docx

2026秋小学人教鄂教版科学三年级上册第二单元气体液体固体《5空气有质量吗》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本教学设计对应2026年秋季人教版（鄂教版）小学科学三年级上册第二单元“气体、液体、固体”第5课内容。本单元属于2026版义务教育科学课程标准物质科学领域“物质的结构与性质”主题，单元整体安排6课内容，前4课依次引导学生认识固、液、气三态的外在特征、空气占据空间、空气具有流动性等基础属性，第5课《空气有质量吗》是单元探究物质核心属性的关键节点：既是对前4课“物质存在形态”认知的延伸，帮助学生完善对空气属性的完整认知，也为后续第6课《固体、液体、气体的体积和质量》、中高年级