2026秋小学人教鄂教版科学三年级上册第四单元 消化与呼吸《16 保护消化和呼吸器官》教学设计.docx

2026秋小学人教鄂教版科学三年级上册第四单元消化与呼吸《16保护消化和呼吸器官》教学设计

一、教材分析

（一）教材定位

本课是2026年秋季学期人教鄂教版小学科学三年级上册第四单元“消化与呼吸”的第16课，是单元的收官应用课，承接单元前序《食物的消化》《呼吸与空气》《呼吸器官》等内容的知识积累，将学生已掌握的消化、呼吸器官结构、功能等事实性知识，转化为可落地的健康行为指导，符合2026版义务教育科学课程标准“生命世界”领域中“人体健康与防护”主题的学业要求，对接核心素养中“生命观念”“科学态度与责任”“跨学科实践”三个维度的培养目标：一是落实结构与功能相统一的生命观念，引导学生理解器官健