4.3.1 认识全等三角形(课件)(共28张PPT)--2026-2027学年湘教版数学八年级上册.pptxVIP

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4.3.1 认识全等三角形(课件)(共28张PPT)--2026-2027学年湘教版数学八年级上册.pptx

湘教版数学八年级上册4.3.1认识全等三角形专项练习一、核心知识点梳理1.全等图形的定义:能够完全重合的两个图形叫做全等图形。全等图形的核心特征是形状相同、大小相等,周长、面积完全一致,位置、摆放角度可以不同。所有全等图形均可通过平移、旋转、翻折变换后完全重合,是识别全等三角形的基础前提。2.全等三角形的定义:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。两个三角形是否全等,只看能否完全重合,与摆放位置、方向无关。全等三角形是初中几何图形全等研究的核心,是后续三角形判定、几何证明的重要基础。3.对应元素概念:两个全等三角形重合时,互相重合的顶点叫做对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的

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