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构建读者与桥梁——端午鸭蛋教学启示.pdfVIP

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  • 2026-09-21 发布于北京
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构建读者与桥梁——端午鸭蛋教学启示.pdf

    table{border-collapse:collapse;}table,th,td{border:1pxsolid#000;}

    题，也可以解决学生的有效阅读对象和阅读效率的问题，在学生有了兴趣，进入了阅读的

    状态，再进行爬坡式的阅读，逐步提高学生的阅读素养。校本在解决学生的阅读兴

    趣、阅读对象、阅读效率这些方面的效果是显著的。

    2.让学生进行研究性阅读。所谓研究性阅读就是在阅读教学中渗透研究性学习方法，

    即学生在老师的指导下，以研究探索的方式自主地进行阅读，以获取

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