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2026年高中学生矛盾纠纷治理总结

2026学年，我校严格落实教育部《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》《加强中小学生欺凌综合治理方案》要求，以立德树人、建设平安和谐校园为根本指导思想，锚定“早发现、早介入、早化解、防激化”核心工作方向，全面推进学生矛盾纠纷排查治理体系建设，全年完成覆盖3个年级78个班级共3217名学生的矛盾纠纷滚动排查4轮，累计排查梳理各类学生矛盾纠纷127起，成功化解125起，化解率达98.4%，全年未发生因矛盾纠纷引发的校园欺凌、群体性事件、安全伤亡事故及负面舆情，学生校园安全感测评得分从2025年的89.2分提升至2026年的94.6分，基本构建起“源头排查、分级处置、多元联动、长效预防”的学生矛盾纠纷治理工作格局，实现了矛盾治理从“事后救火”向“事前预防”的实质性转变。

主要工作及成效

（一）全覆盖滚动排查，分级建档实现矛盾底数清

我校建立“班级-年级-学校”三级排查网络，明确班级矛盾信息员每周上报异动情况、宿管人员每月排查宿舍矛盾、学校每学期开展两轮全覆盖摸排的工作机制，制定“一般、重点、高危”三级矛盾分类标准：一般矛盾为偶发口角、小额财产纠纷等不影响正常学习生活的小摩擦；重点矛盾为发生过肢体冲突、持续一周以上冷战、已经影响正常学习生活的矛盾；高危矛盾为存在自残、报复风险、可能引发极端事件或信访事件的矛盾。排查完成后对所有矛盾实行“一人一档、一案一