2026年华中师大版六年级教学设计：安全防护安全意识培养.docxVIP

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2026年华中师大版六年级教学设计：安全防护安全意识培养——大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕《华中师大版》六年级《生活与健康》模块中的“安全防护”展开，核心内容包括日常生活中的交通安全、网络安全、防溺水、防火防震以及应急自救四大板块。根据最新的《中小学安全教育指导纲要（2024修订版）》以及省教育厅2025年发布的《校园安全突发事件应急预案》，学生在实际生活中仍然存在对交通规则理解片面、网络信息辨别能力薄弱、防溺水知识缺失以及应急演练参与度低等问题。教材中通过情境图片、案例短片和小实验呈现安全知识，但缺乏系统的探究与实践环节，因而需要在原有框架上进行深度整合，使知识点从“被动接受”转向“主动发现?应用?迁移”。

2.单元内容分析

从知识维度看，单元涉及的概念包括：交通标志的含义与遵守、行人与非机动车的通行规则、网络个人信息保护的基本原则、防溺水的“六不准”、火灾初期的扑救方法及逃生技巧、地震发生时的“drop,cover,holdon”以及常见创伤的简单包扎与止血。从技能维度看，学生应能够在模拟情境中正确佩戴安全头盔、进行网络隐私设置、开展防溺水救援演练、使用灭火器扑救初期火灾以及在震情中快速就地避险。从情感态度与价值观维度看，学生需树立“生命至上、安全第一”的价值取向，培养遵守规则、互助互救的社会