小学生行为习惯养成教育主题班会.docx

小学生行为习惯养成教育主题班会

刚才课前我统计了咱们班的一项小数据：今天早上早读前，能在2分钟内整理好课本、拿出语文书坐端正的同学一共有21人，占咱们班总人数的46.7%，还有24位同学翻了5分钟以上才找到课本，甚至有3位同学到打铃了还没找到语文书。其实这样的情况，每天都在咱们学校、咱们班发生。根据中国教育科学研究院2023年对全国12个省市362所小学18642名3-6年级学生的行为习惯抽样调查显示：仅41.2%的学生能坚持每天主动整理书包和课桌，27.8%的学生能做到每次用完物品主动归位，能坚持每天主动完成作业不拖拉的学生占比34.6%，主动和师长问好的占比58.3%，午休、集会等集体场合