2026年冀教版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyHobbies.docxVIP

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2026年冀教版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyHobbies

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级学生

课题名称

Unit4MyHobbies

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

冀教版（三年级起点）五年级下册

单元主题

人与自我——个人爱好与生活

大概念

爱好是个人身份的一部分，通过分享爱好建立人际连接，并在探索中发展自我认知。

核心内容

有关爱好的词汇（如sing,dance,swim,read,playfootball等）；句型“What’syourhobby?Myhobbyis…/Ilike…”；在真实情境中询问、描述和介绍个人及他人爱好。

教学重点

运用核心句型在真实语境中谈论爱好，理解爱好对个人生活的意义。

教学难点

在真实交际中灵活运用第三人称单数描述他人爱好，并能基于爱好进行简单的社会交往。

设计理念与指导思想

本单元整体设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为依据，秉持“教-学-评”一致性理念，将评价嵌入教学全过程。设计以“爱好博览会”为大情境，引导学生在完成“制作个人爱好档案并参与班级爱好展”的大任务中，实现语言知识的结构化建构与迁移运用。教学从学生真实生活出发，通过听、说、读、看、写等多种语言实践活动，促进语言能力与思维品质的协同发展。同时，关注学生文化意识的培养，