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幼儿园大班乡村集市防诈骗安全教育教案

设计思路

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出，5-6岁大班幼儿应当具备基本的安全知识和自我保护能力，能够做到不接受陌生人的赠品，不跟随陌生人离开。我国乡村地区保留着定期赶集市的传统习俗，据某乡村幼教发展中心2023年对全国12个省份156所乡村幼儿园的调研数据显示，87.2%的大班幼儿每周会跟随祖辈赶1-2次乡村集市，幼儿接触流动摆摊、陌生人搭话的频率远高于城市幼儿。结合公安部刑侦局2023年发布的《乡村地区街头诈骗案件分析报告》数据：全年乡村集市发生的街头诈骗案件共17.2万起，其中涉及未成年人的案件占比达38.2%，同比2022年上升14.7%；针对幼儿的诈骗主要以小零食、小玩具、小礼品为诱惑手段，62%的案件是骗子通过引诱幼儿带动参与，最终骗取祖辈钱财，另有11%的案件存在拐骗幼儿的安全风险。

当前多数乡村幼儿园的安全教育多聚焦于园内活动安全、道路交通安全、防溺水安全等内容，针对乡村本土生活场景的防诈骗安全教育覆盖率不足21%，相关教案内容多照搬城市幼儿园的电信诈骗防拐内容，不符合乡村幼儿的生活经验，实用性较差。从大班幼儿的发展特点来看，5-6岁幼儿好奇心强，对新鲜的小玩具、散装零食没有较强的抵抗能力，且对“诈骗”没有清晰的认知，容易被骗子的小恩小惠引诱。基于以上背景，本次活动贴合乡村幼儿真实生活经验，以识别乡村集市常见诈骗陷阱、掌握