“双减”背景下小学科学创新能力培养策略_可搜索.pdfVIP

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关忠市利通街第一小学马桂琴

猫要:在“双减”苜景卜激发字牛的侧新思维.孩局字牛的

创新能力,通过让学生王动参与料学洁动设计、大胆尝试包

新实验过程,男于探究料学奥秘,便料学洁动更有趣味性,挑

战性、探究性.同时培养科字细致的观察那力、积极认具的

动于头践能刀.俱省的例新总维模式、取于超趣的例新息饮

关键词:双减小学料学侧新能大

创新是一个民族的灵魂,也是新时代的主旋律。创新能

力是21世纪国氏素养的重要组成部分,培养学生的科学素养

和例新原饮对具终身字习全天申要.这也是时代发展对木

人才的需要、小学阶玲是培养例新前力的基础。例新能力

括观察、提问、实验、总结、解决问题等方面的能力,是和

学教育的重要日标。

在”双减”苜京卜、要激发字牛的例新思维.提高字牛

的创新能力.通过让学生主动参与科学活动设计、大胆尝试

侧新实验过样.勇十探穷科字奥秘.便科字活动更有趣味性

环战件、探穷件.同时培养科字细致的观察那力、积极认月

的动干实跋配力.组带的例新思维模式、敢十超越的侧新高

以.区样不仪即接局学牛的料字素养.更增添丁字牛字习木

学的月信心.做学习的干人翁.成为科学探穷的小干人

培养小学生的创新能力在料学教学中具有重要意