1.3 潜望镜与万花筒 课件（内嵌视频）2026-2027学年苏教版科学五年级上册.pptxVIP

;核心素养

├─科学观念

│├─潜望镜依靠两块互相平行、倾斜45°的平面镜，经过两次光的反射，让水下的人看见水面上方物体；

│├─两面镜子夹角越小，成的影像数量越多；

│└─万花筒依靠三面镜子多次反射，图案千变万化。

├─科学思维

│├─根据光的反射知识对潜望镜原理做出合理假设；

│├─通过实验观察光路验证猜想；

│├─分析镜子夹角和成像数量的规律；

│└─解释万花筒成像的原理。

├─探究实践

│├─利用手电筒、镜子完成光路实验；

│├─按照步骤亲手制作简易潜望镜；

│└─观察不同夹角镜子成像情况；

└─责任态度

├─制作过程细心严谨；

├─体会科学原理可以转化为实用工具；

└─乐于动手制作，感受到光学带来的奇妙乐趣。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;准备合适的材料，设计并制作一个万花筒。;;;