3.2 整式的加减（同步练习）2026--2027学年北师大版七年级数学上册.docxVIP

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3.2整式的加减同步练习

2026—2027学年北师大版七年级数学上册

姓名：__________班级：__________学号：__________日期：__________

一、知识梳理（对照课本，完成填空）

1.所含______相同，并且相同字母的______也相同的项叫做同类项；几个常数项也是______。

2.合并同类项的法则是：把同类项的______相加，所得结果作为新的系数，______和______不变。

3.去括号法则：括号前是“+”号，把括号和它前面的“+”号去掉后，原括号里各项的符号______；括号前是“?”号，去掉括号和前面的“?”号后，原括号里各项的符号______。

4.整式加减的一般步骤：先______，再______。

5.化简求值：先对整式进行______，再把字母的值代入______后的式子计算。

6.2x2与3x2是______（填“同类项”或“非同类项”）；2x2与2x是______（填“同类项”或“非同类项”）。

二、基础达标（选择题，每小题只有一个正确选项）

1.下列各组式子中，是同类项的是（）

A.2x与3y

B.x2与2x

C.?3ab2与5b2a

D.a2b与ab2

2.计算3a+2a的结果是（）

A.5a

B.5