2026年沪科技版高中生物学必修2遗传与进化《第1章遗传的分子基础》大单元整体教学设计（2022.docxVIP

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2026年沪科技版高中生物学必修2遗传与进化《第1章遗传的分子基础》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

本教学设计以《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》为主要依据，深度融合《义务教育生物学课程标准（2022年版）》中关于核心素养连续性发展的理念，结合沪科技版高中生物学必修2《遗传与进化》教材，围绕“遗传的分子基础”这一核心内容，进行大单元整体规划。通过提炼大概念、创设真实情境、设计驱动性任务，实现“教-学-评”一致性，致力于发展学生的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等生物学学科核心素养，为其终身学习与应对未来挑战奠定基础。

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

第1章遗传的分子基础

课时安排

8课时

教材版本

沪科技版高中生物必修2《遗传与进化》

单元主题

遗传的分子基础

大概念

亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上，该信息通过半保留复制进行传递，并通过转录和翻译指导蛋白质合成，进而控制生物性状，该过程受到环境等诸多因素的影响。

核心内容

DNA是主要的遗传物质；DNA分子的结构与复制；基因的表达与调控；中心法则

教学重点

DNA分子的结构特点与半保留复制；基因的转录和翻译过程；中心法则的完整内涵。

教学难点

理解DNA半保留复制的实验证据与逻辑；从分子水平阐明基因表达与性状关系；遗传信息传递的整体性与系