高中地理选择性必修1地球公转的意义教学设计.docx

高中地理选择性必修1地球公转的意义教学设计

本课对应鲁教版高中地理选择性必修1第一章第二节“地球公转的意义”，面向高二年级选课走班学生。学生已经在必修学段完成地球运动、经纬网、太阳辐射等基础学习，能够说出地球自转带来昼夜交替，也能粗略背诵“公转产生四季”，但对“为什么公转会改变昼夜长短”“为什么同一地点正午太阳高度周年变化”“黄赤交角如何把天文现象转化为气候节律”缺少机制性理解。教学设计不满足于让学生记住结论，而把课堂重心放在建立因果链：地球绕日公转与地轴倾斜共同导致太阳直射点回归运动，直射点移动改变全球昼弧夜弧比例和正午太阳高度分布，进而形成昼夜长短、正午太阳高度、四季更替与五带划分。课堂用