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“大概念”与“基本问题”：课程设计的焦点.pdf

“大概念”与“基本问题”：课程设计的焦点.pdf

    “大概念与“基本问题”:课程设计

    的焦点

    【摘要】最“大”的不一定是最“重要”的，在课程设计中，“重要性”的考量更为重要。“大

    概念”与“基本问题”是课程设计的焦点。“大概念”是课程组织概念。促进学生理解“大概念”的基

    本路径，一是横向拓展，二是纵向提升。一个学术或学问领域是由基本问题定义的，可以围绕基本问题

    整合课程教材。

    【关键词】大概念；基本问题；课程设计

    一、课程设计的焦点之一一一大概念

    （一）“大概念”是课程组织概念

    1929年，怀特海

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