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面向个性化学习的学习同伴推荐系统设计与应用研究.pdf

面向个性化学习的学习同伴推荐系统设计与应用研究.pdf

    摘要

    随着人工智能技术和教育信息化的快速发展，个性化学习已成为教育改革的重要方

    向。个性化学习强调根据学习者不同特点和需求，提供针对性学习资源与学习方式，以

    提升学习效率和学习体验。然而，当前在线学习模式仍然存在由于学习者互动不足、情

    感支持不够、学习动力不强所导致的个性化学习体验不佳等问题，进而限制个性化学习

    的实施效果。因此，如何提升在线学习的互动性和情感支持，增加在线学习临场感，减

    轻学习者在线学习孤寂感，优化其在线个性化学习体验，成为当前教育技术领域一项重

    要研究课题。

    本研究提出

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