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研学活动落地规划方案

我做研学行业快六年了，见过太多打着研学旗号的“走过场”活动：把孩子拉到景点拍几张合影，填完提前印好的研学手册就返程，钱花了不少，孩子除了累一点啥收获都没有。这次我们团队接了本地教育局牵头的小学非遗主题研学订单，做的是本土竹编文化研学，面向全市五六年级学生分批开展。从接下项目的第一天起，我就要求团队所有人把“落地”两个字刻在脑子里，每一个环节都不能含糊，要真真正正让孩子有所得。接下来我就把整个落地规划完整梳理出来，从前期筹备到现场执行再到后续收尾，每一步都做了明确安排。

1前期筹备阶段：把所有问题解决在活动开始前

前期筹备是研学落地的基础，很多活动现场乱成一团，本质都是前期没考虑到位。我们把筹备工作拆成了四个模块，挨个推进落实。

1.1供需对接与资源确认

研学不是我们机构自嗨，得同时满足学校、合作基地、学生三方的需求，所以我带着对接专员前前后后跑了半个多月，把两边的需求摸得清清楚楚。首先是对接学校，我跑了三趟试点的中心小学，跟德育主任和年级组长一个个聊，知道学校要的不是凑劳动课学分，是真的想让孩子接触本土非遗，贴合新课标里劳动教育和传统文化教育的要求，还需要孩子能拿出实打实的研学成果。然后是对接竹编非遗基地，我跟着基地的老传承人跑了三回竹林和作坊，原来之前来的研学团都是只在展厅拍个照就走，老艺人连跟孩子说说话的机会都没有，他最大的愿望就是能让孩子真的动手试试