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2026综合类-中学教育心理学-第四章学习动机历年真题摘选带答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共100题）

1、根据耶克斯-多德森定律，中等程度的动机激起水平对学习效果的影响是

A.最佳的

B.次优的

C.较差的

D.最差的

2、奥苏贝尔认为，学生学习的内部动机的核心成分是

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.成就内驱力

3、下列哪项属于外部学习动机

A.好奇心

B.求知欲

C.获得表扬

D.兴趣

4、班杜拉提出的自我效能感是指

A.个体对自己能否成功从事某一行为的主观判断

B.个体对他人行为的观察学习

C.个体对自己能力的客观评估

D.个体对自身价值的综合评价

5、韦纳的成败归因理论中，下列属于内部、稳定、不可控因素的是

A.能力

B.努力

C.任务难度

D.运气

6、根据马斯洛的需要层次理论，学生渴望获得知识和理解的需要属于

A.认知需要

B.归属与爱的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

7、成就动机理论的主要代表人物是

A.阿特金森

B.马斯洛

C.班杜拉

D.韦纳

8、教师在教学过程中，最应该培养学生的学习动机是

A.内部学习动机

B.外部学习动机

C.物质奖励动机

D.竞争动机

9、下列哪种方法最有助于激发学生的学习兴趣

A.设置具有挑战性的学习任务

B.给予大量