高中英语高一年级Welcome Unit Discovering Useful Structures基本句型教学设计.docx

高中英语高一年级WeleUnitDiscoveringUsefulStructures基本句型教学设计

一、教学理念与设计思路

WeleUnit是高中新生进入高中阶段学习的第一道门槛，而Period3DiscoveringUsefulStructures则承担着一项关键任务：帮助学生建立起对英语句子骨架的清醒认识。初中阶段学生学过五种基本句型，但那多为零散记忆，遇到真实语篇时往往认得单词却读不懂句子。本课的设计原点由此出发——不是再次罗列句型名称，而是让学生通过观察、比较、验证、运用四个递进步骤，把句型知识内化为阅读能力、写作能力和学习能力的共同基础。

本设计坚持三个不动摇：