2026年人教版高中信息技术必修2信息系统与社会《第3章信息系统的基础设施》大单元整体教学设计（.docxVIP

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2026年人教版高中信息技术必修2信息系统与社会《第3章信息系统的基础设施》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高中一年级学生（必修2阶段）

课题名称

信息系统的基础设施

课时安排

6课时（每课时45分钟）

教材版本

2026年人教版高中信息技术必修2《信息系统与社会》

单元主题

信息系统的基础设施——从硬件到云端，从连接到智能

大概念

信息系统的基础设施是支撑信息社会运行的物质与逻辑基础，其协同工作决定了信息系统的性能、安全与发展空间

核心内容

计算机硬件组成与工作原理、软件系统分类与作用、通信网络基本原理、移动终端与物联网、基础设施的协同工作与未来趋势

教学重点

计算机系统的基本组成与工作原理；通信网络的数据传输机制；信息系统基础设施的协同工作方式

教学难点

硬件各部件间的协作逻辑与数据流路径；网络协议的分层思想与数据封装传输过程；从基础设施视角理解信息系统的整体架构

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为纲领，立足高中信息技术学科核心素养，秉持”从技术认知走向系统思维”的教学理念。在教学设计中，我始终追问一个问题：学生学完这一章，留下的不应只是零散的硬件名词和网络术语，而应是一种”用基础设施的视角理解信息系统运行”的思维方式。

本设计以”智慧校园基础设施改造”为大情境主线，将抽象的硬件原理、