第一单元 第6课 猜数字算法设计 课件 浙教版（2026）信息科技四年级上册.pptxVIP

UNIT1·LESSON06·算法的实现浙教版小学信息科技·六年级上册·第一单元算法的实现“猜数字”算法设计先说清问题，再动手画算法主讲教师：×××学校：×××小学这一次没有现成的程序，算法要我们自己设计。

本课导航CONTENTS本课导航先想清楚，再动手画。01承接：让程序跑起来02说清问题：猜数字怎么玩03抽象与建模：理清输入和输出04设计算法：循环里面套分支05画流程图，走一遍看看06练一练，理一理小浙提示先看这一课要走的六站，心里有个数。02

03本课学习目标第一单元算法的实现·第6课01能说清猜数字游戏的规则：谁出题、谁猜、计算机给什么提示。02能用表格理清输入、比较和输出，知道da和cai各表示什么。03能说出算法里哪里用循环、哪里用分支、循环什么时候停。04能看懂猜数字的算法流程图，并把缺的地方补完整。一句话：先说清问题，再设计算法。小浙提示读一遍目标，重点看“表格理清”和“哪里循环哪里分支”。03

04上一课让程序跑起来，这一课换一件新事第一部分·从上一课接到本课上一课那段程序是照着流程图写好的。这一课，流程图还没有。上一课让跑起来的程序更好用打开、运行、调试，还给算法补上了“没有解”的提示。不过那六行程序是别人写好的，我们只是把它跑顺。这一课从零设计一个算法换猜数字这个新问题。没有现成程序可抄，先把问题说清楚，再一步步