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第六单元第1课时 确定位置(教学设计)数学北师大版五年级上册（新授课）.pdf

第六单元第1课时 确定位置(教学设计)数学北师大版五年级上册（新授课）.pdf

    1

    第六单元第课时确定位置教学设计

    教学目标：

    1“”

    ．知识技能：结合班级座位情境，认识数对，理解数对中两个数的含义，掌握先列后行

    的书写规则，能在方格纸上用数对表示物体的位置，也能根据数对找到对应的点的位置。

    2．素养能力：经历从实际座位抽象出方格图、数对的过程，发展符号意识与空

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