- 1
- 0
- 约7.3千字
- 约 19页
- 2026-09-23 发布于福建
- 举报
2026年小学《村居》田园童趣朗读体验
教学设计教案
一、教材分析
教(一材)定位
1.所属模块
(1)本内容选自2024版统编小学语文二年级下册
第一单元第一课《古诗二首》的第一篇目,对应2026
年修订版义务教育语文课程标准第一学段(1-2年级)
“文学阅读与创意表达学习任务群要求,是低段古诗
启蒙、朗读力训练的核心载体。单元语文要素为“寻
找春天,感受春天的美好”,本课时以“田园童趣朗读
体验为核心,承接单元“诵读感知、想象
您可能关注的文档
- 2026 年小学《江南》水乡采莲情境表演备课教案.pdf
- 2026 年小学《夜书所见》秋夜思乡诵读备课教案.pdf
- 2026年察言观色成语故事人际交往启蒙教案.pdf
- 2026年敝帚自珍成语故事自我价值认知教案.pdf
- 2026 年小学《绝句》春日花鸟朗读品析教学设计.pdf
- 2026年高中语文必修上册的第一单元:教学注意事项.pdf
- 2026届高三语文一轮复习早读学历案《静女》《涉江采芙蓉》 《无衣》.pdf
- 2025届高考作文预测及佳作赏析:青春的夜骑,一场与时间的赛跑.pdf
- 2026 年小学《嫦娥》月宫遐想沉浸式想象备课教案.pdf
- 2026 年小学《芙蓉楼送辛渐》明志送别情景教学设计.pdf
原创力文档

文档评论(0)