2026年湘鲁版三年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyHobbies.docxVIP

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2026年湘鲁版三年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：MyHobbies**

（全文约22?000字，采用叙事式教学设计，紧扣2022版课程标准育人导向、学业质量评价要求及2026年最新教研成果，力求目标?活动?评价三位一体，可直接用于集体备课、公开课申报及教学成果提交）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“MyHobbies”展开，选取湘鲁版三年级下册第四单元的核心语言点：爱好表达的句型（Ilike…/Idon’tlike…）、频率副词（always,usually,sometimes,never）、以及与爱好相关的词汇（sports,music,reading,drawing,dancing,swimming等）。教材通过情境图片、短对话和小故事呈现学生日常生活中可能产生的爱好选择，旨在引导学生用英语描述个人兴趣，培养表达自我、尊重他人差异的意识。语法点方面，重点在于一般现在时的肯定、否定和疑问句构成，以及频率副词在句中的位置。词汇量控制在150?180个新词，兼顾听说读写四项基本技能的均衡发展。

2.单元内容分析

单元共六课时，结构如下：

第一课时：引入爱好概念，通过图片猜谜和情境对话激发兴趣，初步掌握“Ilike…”句型。

第二课时：学习频率副词，结合生活情境（如“我每天都读书”）