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《2026年鲁教版七年级信息科技教学评一体教学设计:算法的概念与描述》大单元整体教学设计
一、内容分析与整合
1.教学内容分析
《算法的概念与描述》是鲁教版七年级信息科技课程中算法模块的起始章节,在整个初中信息科技课程体系中占据奠基性地位。从学科知识脉络来看,本课内容上承”信息与信息社会”“计算机基础”等前置章节,帮助学生初步建立数字化认知;下启”算法的控制结构”“程序设计基础”“人工智能初步”等后续内容,是学生形成计算思维、体验程序设计思想的关键起点。从核心素养培育的角度审视,本课聚焦”计算思维”这一学科核心素养,通过引导学生理解算法的本质特征、掌握算法的
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