高中英语选择性必修第四册Unit4Extendedreading课文深读教学设计
一、教学依据与设计理念
本教学设计面向高中英语教学,取材于译林版《普通高中教科书·英语》选择性必修第四册第四单元Extendedreading板块。设计立足《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》提出的核心素养框架,将语言能力、文化意识、思维品质与学习能力四条线索编织进同一节习读课,力求让学生在真实的语篇探究中完成从读懂文章到读透思想再到读出自我的三级跨越。
本板块属于单元教学的收束与升华环节。学生经过Reading板块的精读后,已掌握单元主题的基本词汇与核心观点,Extendedread
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