- 0
- 0
- 约1.33万字
- 约 73页
- 2026-09-23 发布于河南
- 举报
;压缩语段的材料特点,决定了压缩语段的题型和方法,常见的压缩语段题型有现实情境类压缩、概括内容要点、新闻类语段的压缩、下定义和提取关键词。;必修下册第六单元“单元学习任务”;2024年全国甲卷第21题是“压缩语段”的创新命题点,该题设置了一个生活中常见的交际情境,考查了考生在特定语境下识别和提取必要信息,并根据需求和对象进行表达交流的能力。
这种题型不同于以往的新闻类压缩题和限定句式压缩题,这种现实情境类压缩题在答题时还要注意交际的情境、说话者的身份、交流的对象、交流的目的以及合适的表达方式(语言的选择、语气的把握、措辞的得体)等,既确保可以准确地传达信息,又考虑到说话者的感受和需求。具体方法如下:;解答这一类题目要注意以下3点:
1.定情境,明核心。先通读语段,判断情境类型(如新闻事件、政策通知、生活场景等),明确语段围绕的核心对象(人/事/物/观点),排除无关的背景信息。
2.分层筛关键要素。按语段逻辑分层(如时间、地点、人物、事件起因/经过/结果,或说明对象的特征、目的、措施),圈画“谁做了什么”“是什么/有何特点”“为了什么/有何影响”等关键信息,剔除修饰性、举例性冗余内容。
3.整合简表达。按“核心对象+关键要素”的逻辑串联信息,优先保留情境中具有实用性、概括性的词句(如新闻导语、通知中的时间/要求),避免主观发挥,确保语言简洁连贯,符合题干字数要求。;[即时训练]
1.
您可能关注的文档
- 06 阅读Ⅰ 重点突破 任务突破一 第5讲 定位细微差别,精研内容要点与材料异同题.pptx
- 08 阅读Ⅰ 重点突破 任务突破一 第7讲 品悟情境设置,研读看法措施与实际应用题.pptx
- 10 阅读Ⅰ 重点突破 任务突破二 第2讲 信息类文本阅读的考教融通.pptx
- 04 阅读Ⅰ 重点突破 任务突破一 第3讲 培养转化思维,破解图文信息分析题.pptx
- 03 阅读Ⅰ 重点突破 任务突破一 第2讲 培养逻辑思维,解码观点评价与推断题.pptx
- 09 阅读Ⅰ 重点突破 任务突破二 第1讲 信息类文本阅读跨模块融合考查.pptx
- 07 阅读Ⅰ 重点突破 任务突破一 第6讲 关注内外语境,剖析观点印证与迁移运用题.pptx
- 02 阅读Ⅰ 重点突破 任务突破一 第1讲 强化检索意识,速解内容理解与分析题.pptx
- 08 板块一 专题一 智慧练案8 《阿房宫赋》《六国论》.pptx
- 10 板块一 专题一 智慧练案10 《〈老子〉四章》《五石之瓠》《兼爱》.pptx
- T∕CECS 10009-2019 波浪式无内拉筋不锈钢水箱.docx
- T∕CECS 10069-2019 绿色建材评价 软化设备.docx
- T∕CECS 10020-2019 综合管廊智能井盖.docx
- T∕CECS 10077-2019 多能互补热源系统.docx
- T∕CECS 10123-2021 低温辐射碳棒发热轨.docx
- T∕CECS 10146-2021 复杂卷边冷弯型钢.docx
- T∕CECS 10152-2021 高分子聚合矿物质防渗材料.docx
- T∕CECS 10005-2018 路用低氯融雪剂.docx
- T∕CECS 10016-2019 高固型水性橡胶高分子防水涂料.docx
- T∕CECS 10023-2019 无内置热源相变蓄热装置.docx
原创力文档

文档评论(0)