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2026年不涸之泉成语故事持续积累素养教案.pdfVIP

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  • 2026-09-23 发布于福建
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2026年不涸之泉成语故事持续积累素养教案.pdf

    2026年不涸之泉成语故事持续积累素养

    教案

    一、教材分析

    （一）单元定位锚定

    1.内容适配属性

    本教案依托2026版义务教育语文课程标准第三学

    段（5-6年级）“中华优秀传统文化拓展积累”专属模

    块设计，将“不涸之泉作为成语集群式积累的核心意

    象，跳出传统单篇成语故事碎片化教学的局限，以“水

    的涵养、点滴积累、循环流动”的具象辑串联6条核

    心关联成语及30+拓展类成语，把素养积累的底层辑

    和成语学习深度绑定。本次课程对

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