人教版（2024）七年级上册英语Unit 5 Fun Clubs Section B Project 教案.docxVIP

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人教版（2024）七年级上册英语Unit5FunClubsSectionBProject教案

教学目标和重难点

教学目标和重难点

教学目标

语言能力：掌握俱乐部相关表达及can表能力的句型；

文化意识：了解校园俱乐部文化；

思维品质：提升逻辑规划与合作探究能力；

学习能力：培养自主合作与语用实践能力。

教学重难点

重点：掌握俱乐部海报核心要素及相关词汇句型，能制作完整招新海报。

难点：准确运用can/can’t句型开展招募访谈，设计有吸引力的海报并灵活运用语言。

教学过程

教学过程

（一）热身导入：激活已知，引入主题

提问：“Doyoulikeourschoolclubs?Whatclubsarethereinourschool?”引导学生自由发言，说出自己知道的校园俱乐部，如sportsclub,musicclub,readingclub等。随后，教师展示课文中机器人俱乐部的招新海报，直观呈现海报样式，继续提问：“Lookatthisposter.Whatcanyouseeonit?Whatdoyouthinktheclubmembersdo?”引导学生观察海报，提取核心信息，如俱乐部名称、活动内容等。

接着，教师带领