人教版(2024)七年级上册英语Unit 3 My School Section A (1a~1d) 教案.docxVIP

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人教版(2024)七年级上册英语Unit 3 My School Section A (1a~1d) 教案.docx

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人教版(2024)七年级上册英语Unit3MySchoolSectionA(1a~1d)教案

课题

Unit3MySchoolSectionA(1a~1d)

学科

英语

年级

七年级(上册)

教材版本

人教版(2024)

课时

SectionA听说课

课型

听说+口语输出课

教学方法

PPP五步教学法、视听导入、方位介词呈现、听力分层训练、问路指路口语交际

教学用具

多媒体课件、校园平面图、听力音频、方位词卡

学情分析

学生已掌握基本家庭成员和爱好词汇,本课进入校园主题,需要从校园场所名称、方位介词到问路指路对话逐步构建听说能力。

教学目标

①语言能力:掌握building,hall,library,gym,field等校园词汇和infrontof,behind,nextto,between,acrossfrom等方位介词,能听懂并完成校园场所方位问答。②文化意识:了解校园场所功能,积累问路指路礼貌用语。③思维品质:通过方位介词辨析和听力信息捕捉,提升逻辑定位与信息转化能力。④学习能力:运用听前预测、听中记录、听后核对策略完成听力任务。

教学重难点

重点:掌握校园场所词汇和五个方位介词,能听懂关于校园方位的对话并完成1b排序和1c填空。难点:

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