2.1 认识自己 课件 2026-2027学年道德与法治七年级上册 统编版.pptxVIP

新课导入请你猜猜TA思考：为什么有时候我们觉得自己描述得很准确，别人却猜不出来？

认识自己第二课正确认识自我

目录从哪里找素材？——认识自己的途径画不完怎么办？——认识自己是一个过程123总议题：如何为自己绘制一幅“精准画像”？为什么要画像？——认识自己的意义

为什么要画像？——认识自己的意义第一部分

议学情境小华的迷茫小华今年刚上初一，他的数学成绩一直是班级前三，老师经常表扬他思维敏捷。可是，上周的体育课上，50米跑他跑了倒数第一，有几个同学笑着说：“学霸也有短板啊！”小华那天晚上在日记里写道：“我到底是谁？是聪明的学霸，还是拖后腿的笨笨？我越想越糊涂，心里好烦……”讨论：如果小华一直陷入这种“我到底是谁”的困惑中，可能会对他的生活和学习产生什么影响？

议学小结1.为什么要正确认识自己？（意义）（P10）①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。(个人)②促进与他人的交往。（他人）③正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。（社会）人贵自知

议学拓展知人者智，自知者明。——老子《道德经》认识自己，方能认识人生。想左右天下的人，须先能左右自己。——苏格拉底认识自己非常重要！

从哪里找素材？——认识自己的途径第二部分

议学活动任务一：我的“三棱镜”请从以下三个方面，快速写下3个“我”·生理我：我的身