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- 2026-09-23 发布于山东
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义务教育北师大版五年级上册;复习导入;探究新知;;你能向同伴解释一下你的发现吗?;从上表中找出2的倍数,说一说这些数有什么特征。认一认。;;2的倍数也叫偶数,
不是2的倍数的数也叫奇数。;根据上面的发现,在下面的数中分别找出2,5的倍数,并与同伴交流。;练一练;(2)哪些数既是2的倍数,又是5的倍数?;2.你说我答。;3.食品店运来85个面包,如果每2个装一袋,能正好装
完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?为什么?;4.做一做,并试着说一说判断的理由。;通过这节课的学习,你有什么收获?
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