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- 2026-09-23 发布于山东
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义务教育北师大版五年级上册
第7课时整理与复习
倍数与因数
七
回顾与交流
巩固与应用
1.分一分,填一填,并与同伴交流你的想法。
奇数
偶数
质数
合数
1101225375460872398
1,25,37,87,23
10,12,54,60,98
37,23
10,12,25,54,60,87,
98
2.想一想,填一填。
12的因数
30的因数
12和30的公因数
4,12
1,2,3,6
5,10,15,30
12和30的最大公因数是。
6
30以内3的倍数
30以内3和4的公倍数
3,6,9,15,18,21,27
12,24
4,8,16,20,28
30以内4的倍数
3和4的最小公倍数是。
12
3.一个数既是6的倍数,又是24的因数,这个数可能
是多少?
答:这个数可能是6,12,24。
4.猜猜我是谁。
我是一个偶数,也是一个两位数,十位数字与个位数字的积是18。
5
36或92
请与同伴合作,一起做“猜猜我是谁”的数学活动。
还有其他的包装方式吗?
5.
选哪种包装盒能正好把90瓶果汁装完?
答:选每盒装6瓶,5瓶,3瓶的包装盒能正好把90瓶
饮料装完。
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