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儿童分离焦虑简易评分量表

（适用于3-6岁幼儿家长/照料者版）

一、量表编制说明

本量表基于《精神障碍诊断与统计手册（第五版）》（DSM-5）分离焦虑障碍诊断标准、《中国3-6岁儿童心理行为发展指南》核心指标，结合国内12个省市3600名学龄前儿童的常模数据编制，信度系数α=0.89，重测信度r=0.82，效标关联效度与《儿童焦虑障碍访谈量表》一致性达0.84，可用于儿童分离焦虑的快速筛查、严重程度评估及干预效果跟踪。

量表适用人群为3-6岁幼儿的主要照料者（父母、祖父母、长期托育人员等），要求照料者与儿童共同生活时长不少于3个月，熟悉儿童近1个月的日常行为表现。评估过程需避免回忆偏差，若对某一行为表现不确定，可结合近2周内至少3次的实际观察结果进行判断。

二、评估条目及计分规则

量表共包含3个维度18个条目，每个条目采用0-3分4级评分法：0分=完全没有，1分=偶尔出现（每周1-2次），2分=经常出现（每周3-5次），3分=几乎总是出现（每天至少1次或场景触发即出现）。总分范围0-54分，得分越高提示分离焦虑表现越明显。

（一）分离前预期焦虑维度（共6个条目，总分0-18分）

1.得知即将和主要照料者分离（如家长告知要去上班、送幼儿园）时，立刻出现哭闹、尖叫、摔东西等激烈情绪反应

2.分离前1小时内，反复确认“你会不会走？”“你什么时候回来？”，重复次数≥5次且无法被安抚转