人教版（2024）七年级上册英语Unit 3 My School Section A Pronunciation教案.docxVIP

人教版（2024）七年级上册英语Unit 3 My School Section A Pronunciation教案.docx

第

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人教版（2024）七年级上册英语Unit3MySchoolSectionAPronunciation教案

课题

Unit3MySchoolSectionAPronunciation(1~2)

学科

英语

年级

七年级（上册）

教材版本

人教版（2024）

课时

Pronunciation语音课

课型

语音辨析+朗读训练课

教学方法

PPP五步教学法、听音模仿、发音对比、归类练习、重音训练

教学用具

多媒体课件、音频、音标卡片、词汇卡片

学情分析

学生已具备部分元音听辨和单词朗读基础，但长短元音容易混淆，单词重音意识仍需加强，本课通过听、辨、读、归类帮助学生形成稳定语音习惯。

教学目标

①语言能力：掌握/??/、/?/、/u?/、/?/的发音特征、常见字母组合和例词，能准确朗读并辨析相关单词。②文化意识：感知英语语音和汉语发音习惯的差异，培养坚持朗读的意识。③思维品质：通过归类、对比和辨音训练，建立长短元音和重音规律意识。④学习能力：学会借助音标、字母组合和重音符号自主拼读单词。

教学重难点

重点：掌握四类元音的舌位、唇形、时长和常见字母组合，完成听音跟读和归类练习。难点：区分/u?/与/?/、/??/与/?/的长短和口型差异，并准确判断多音节词重音位置。