人教版（2024）七年级上册英语Starter Unit 2 Keep Tidy! Section A (1a~2e) 教案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES21页

人教版（2024）七年级上册英语StarterUnit2KeepTidy!SectionA(1a~2e)教案

课题

StarterUnit2KeepTidy!SectionA(1a~2e)

学科

英语

年级

七年级（上册）

教材版本

人教版（2024）

课时

SectionA听说课

课型

词汇听说+颜色表达+口语输出课

教学方法

PPP五步教学法、图片预测、听说训练、颜色匹配、情境对话

教学用具

多媒体课件、听力音频、书包物品图片、颜色卡片

学情分析

学生已能进行基础问候和简单自我介绍，但对书包物品名称、颜色词及Whatdoyouhave...?Whatcolour...?的语境化表达仍需通过图片、听力和口语操练建立准确使用意识。

教学目标

①语言能力：掌握schoolbag,bottle,cap,eraser,pencils,keys,colour,bicycle等词汇，能用Ihave...和Whatcolouris/are...?描述物品。②文化意识：形成爱护个人物品、保持书包和教室整洁的意识。③思维品质：通过观察图片、匹配物品、听辨颜色和对比单复数答语提升逻辑判断能力。④学习能力：借助清单、颜色词分类、听力记录和角色对话形成