西师大版（新教材）小学音乐三年级上册第一单元《演唱小树快长高》精品课件.pptxVIP

西师大版（新教材）小学音乐三年级上册第一单元《演唱小树快长高》精品课件.pptx

西师大版艺术·音乐小学三年级上册《小树快长高》第一单元

核心素养目标审美感知：感受歌曲欢快向上的情绪，体会小树蓬勃生长的音乐形象。艺术表现：掌握休止符的停顿，学会声断气连的演唱方法，依据换气记号完整演唱歌曲。创意实践：创编小树生长律动，小组合作进行歌表演。文化理解：体会小树成长需要呵护，建立爱护花草树木的意识。

情境导入森林里的小树苗

图片导入：森林里的小树森林里小鸟放声歌唱，小树苗也努力向上，渴望快快长大。

揭示课题出示歌谱今天我们来学习歌曲《小树快长高》。看歌谱，1=D2/4表示什么？

初听歌曲整体感知

初听：速度与情绪完整聆听歌曲，感受歌曲的情绪，说说小树在心里是什么样子？

复听：拍手打拍再听一遍，跟随音乐拍手打拍，复习2/4拍“强—弱”的规律。

节奏学习认识休止符

认识休止符0数字0是休止符，表示声音停止。看到0就停一停，不出声、不抢拍。

拍读节奏跟着老师拍手读节奏3501｜30，休止的地方手掌停住不出声。

划拍朗读歌词跟着老师划拍朗读歌词，注意乐句的停顿和换气的位置。

新知学习声断气连

什么是声断气连放松身体保持微笑；口鼻并吸保持气息；声音断开，气息连贯不断。

正误对比示范老师分别示范错误（休止时把气息吐完）与正确唱法，比一比哪一种更好听。

分句跟琴模唱分句跟琴模唱，气息要连贯，按照换气记号V换气，声音欢快向上。