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- 约7.81千字
- 约 89页
- 2026-09-23 发布于河南
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;根据题材分类,中国古代诗歌大致有即事(景)抒怀诗、送别怀人诗、酬答唱和诗、哲理思辨诗、咏物言志诗、山水田园诗、吟咏画作诗、干谒言志诗、羁旅思乡诗、边塞征战诗、咏史怀古诗等类型。相同题材的诗歌,诗中的情感往往相近,手法基本相似。我们阅读诗歌,完全可以从题材入手,取得“读一首诗,通一类诗”的效果。;即事(景)抒怀,指的是诗人就某件事或者眼前景发表自己的议论,抒发自己的感慨。即事(景)抒怀诗,内容上并无严格的界定,怀亲、送友、思乡,抒发人生感慨、闲情逸趣等的诗作,皆可笼统地称为“即事(景)抒怀诗”。;教材关联;常见感情;(2023·全国乙卷,改编)阅读下面这首宋词,在后面的横线上填写相应的文字。
破阵子
陆游
看破空花尘世,放轻昨梦浮名。蜡屐登山真率饮,筇杖穿林自在行。身闲心太平。
料峭余寒犹力,廉纤细雨初晴。苔纸闲题溪上句,菱唱遥闻烟外声。与君同醉醒。;[读一首诗]
(1)把握意象。;意象;(2)体味意境。“蜡屐登山”“筇杖穿林”勾勒出一幅______________画面,“料峭余寒”“细雨初晴”铺陈出______________的清新环境,“苔纸题句”“烟外菱唱”增添________,整体意境清幽恬淡,景情交融,凸显词人“__________”的淡泊超脱。;(3)理解关键字句。________________直抒对世俗虚名的超脱;________________展现闲游时的洒脱
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