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- 2026-09-23 发布于安徽
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第
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人教版(2024)七年级上册英语Unit6ADayintheLife-SectionAGrammarFocus教案
教学目标和重难点
教学目标和重难点
教学目标
语言能力:掌握一般现在时及动词三单用法,能描述日常活动;
文化意识:了解中西方日常作息差异;
思维品质:培养归纳推理能力;
学习能力:学会自主梳理语法规则,提升合作学习能力。
教学重难点
重点:一般现在时肯定句、否定句、疑问句的结构及用法,动词第三人称单数变化规则。
难点:第三人称单数动词不规则变化的运用及语境中时态的正确选择。
教学过程
教学过程
(一)导入环节:情境激趣,唤醒旧知
视频播放结束后,教师用简单的英语提问:“Whatdoyouseeinthevideo?Whatdothestudentsdoeveryday?”引导学生分组讨论,每组选派1-2名代表用简单的英语回答,教师对学生的回答给予肯定和鼓励,及时纠正明显的语法错误。随后,教师展示3-4个包含一般现在时的简单句子,如“Igetupat6:30.”“Shegoestoschoolbybike.”,让学生观察句子结构,提问:“What’sthedifferencebetweenthesetwosentenc
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